COLONIZAÇÃO E EMANCIPAÇÃO DAS AMÉRICAS
Leia com atenção a citação abaixo:
Não se pode negar que o comportamento do conquistador foi sempre violento: matou milhares de indígenas, saqueou suas riquezas, explorou sua força de trabalho, desestruturou o mundo nativo mediante uma conquista que não foi unicamente militar, mas também racial, religiosa, econômica, cultural e politica. (AQUINO, Rubim Santos Leão de. História das Sociedades Americanas, p.57)
A citação diz respeito a um determinado período da colonização espanhola nas Américas. Esse período se refere:
à etapa inicial, cujo propósito da colonização foi determinado pela conquista dos territórios e a dominação dos povos nativos.
ao período de decadência das colônias, que impulsionou as revoltas coloniais e abriu caminho para as independências.
à instalação dos vice-reinos e capitanias, que exigiu uma maior organização dos colonizadores para atender às demandas da Coroa espanhola.
à organização da expansão marítima, cuja exploração do território revelou a falta de riquezas e levou à uma guerra civil contra os nativos.
ao processo de povoamento das cidades, que exigia o total extermínio dos povos nativos para abrigar o grande contingente de colonizadores que vinham fugidos da Espanha.
Leia com atenção as citações a seguir:
"Podemos dar conta boa e certa que em quarenta anos, pela tirania e ações diabólicas dos espanhois, morreram injustamente mais de doze milhões de pessoas...” (Bartolomé de Las Casas)
“A espada, a cruz e a fome iam dizimando a família selvagem.” (Pablo Neruda)
As duas frases colocam como causa da dizimação das populações indígenas a ação violenta dos espanhois durante a Conquista da América. No entanto, pesquisas históricas recentes apontam outros fatores que contribuíram para consolidar a conquista, entre as quais se destacam:
I - A incapacidade das populações indígenas em se adaptarem aos padrões culturais do colonizador.
II - O conflito entre populações indígenas, rivais, estimulado pelos colonizadores.
III - A passividade completa das populações indígenas, decorrente de suas crenças religiosas.
IV - A série de doenças trazidas pelos espanhois, para as quais as populações indígenas não possuíam defesa.
É correto apenas o que se afirma em:
I e III
II, III e IV
III e IV
II e IV
I, II e III
A conquista da América se deu de formas particulares, variando de acordo com a sociedade e a cultura dos povos subjugados. Sobre o processo de conquista dos Impérios Asteca e Inca pelos espanhois, analise as afirmativas a seguir:
I - O conquistador Hernán Cortez reconheceu os astecas como superiores, admirando as civilizações indígenas da América, fato que não permitiu nenhuma aliança entre o conquistador e os nativos.
II - A vitória espanhola foi sem dúvida ajudada pelas divisões políticas e étnicas do mundo indígena asteca e inca. Dessa forma, foram os próprios índios que forneceram a Cortez e Pizarro a maior parte de seus exércitos de conquista.
III - A conquista da América não alterou em nada a economia europeia, já que grande parte do ouro e prata retirados, principalmente do México e Peru, retornaram à América como investimentos no comercio de manufaturas.
IV - O conquistador Pizarro já havia estabelecido relações com os nativos durante a década de 1520, fato que lhe possibilitou uma vantagem em relação a Atahualpa, soberano inca na época da Conquista do Peru (1531).
É correto apenas o que se afirma em:
II e III.
II e IV.
I, II e III.
I e III.
II, III e IV.
As ideias liberais foram a arma ideológica utilizada pelos defensores das independências em sua luta contra o domínio colonial. No entanto, após a emancipação política, essas ideias não prosperaram na América Latina, principalmente por que:
a fragmentação territorial não permitiu a igualdade de diretos, pois alguns países ficaram maiores que os outros.
a elite criolla impôs o conservadorismo político adotando entre os novos países uma política absolutista.
os interesses de poder localistas levaram à fragmentação política e ao conservadorismo, uma vez que as elites não demonstraram interesse em promover mudanças sociais.
a opção pela república conduziu os novos países a instaurar uma política de massas, que beneficiasse as mudanças sociais em detrimento dos ideais liberais.
houve o predomínio dos governos unitaristas, que buscavam manter os ideais conservadores do período colonial.
Um acontecimento ligado ao contexto europeu, do início do século XIX, mostrou-se decisivo para a independência das colônias espanholas. Identifique-o nas alternativas abaixo, juntamente com a influência de seu desdobramento nas colônias:
A Revolução Francesa, que possibilitou a difusão dos ideais de liberdade e igualdade que moveram as lutas pelas independências na América espanhola.
A independência das Treze Colônias Inglesas, que acirrou as divergências políticas e econômicas entre Espanha e Inglaterra.
A Revolução Industrial na Inglaterra, que possibilitou o livre comércio e o fim do pacto colonial com a metrópole espanhola.
A invasão da Espanha pelas tropas de Napoleão, que derrubou a monarquia espanhola e permitiu a condição propícia para a luta de emancipação das colônias.
A ascensão de Napoleão Bonaparte na França, que demonstrou a vitória da burguesia sobre o absolutismo monárquico e influenciou os movimentos de independência no século XIX.
Observe com atenção o mapa a seguir para responder a questão proposta:
Figura 1: Mapa da Guerra dos Sete Anos. Fonte: Adaptado de: http://missasmith.wikispaces.com/French+and+Indian+War .Acesso em: dez/2015.
Nas últimas décadas do século XVIII, em plena Revolução Industrial, a Inglaterra projetou-se como potência mundial. Sua hegemonia foi consolidada com a Guerra dos Sete Anos (1756-1763) contra a França e seus aliados. Esse conflito acirrou as disputas pelos domínios coloniais na América do Norte, entre as quais se destacou:
A consolidação do poder britânico sobre a América do Norte com a vitória sobre os franceses e pela ampliação da fronteira oeste com a conquista do México após a guerra.
A cessão dos territórios franceses do Canadá e das Antilhas aos ingleses, apesar da França ter saído vitoriosa nas disputas dos territórios coloniais.
A vitória dos colonos que eliminou o perigo francês e reaproximou as colônias da metrópole inglesa, que manteve suas tropas para assegurar a posse dos territórios.
A anexação pela Inglaterra dos territórios do Canadá e da Flórida às suas possessões americanas, ampliando seus domínios coloniais.
A ampliação dos territórios de domínios indígenas, que após se aliarem aos franceses derrotaram os exércitos coloniais ingleses.
A Guerra Civil norte-americana teve fim em 1865 e, com ela, a escravidão em todo o país, influenciada pelo então presidente Abraham Lincoln. A partir daí teve início um longo período de racismo e segregação dos negros no país que persiste, em certa medida, até os dias atuais.
Com base em suas leituras, analise as afirmativas a seguir, sobre o contexto que permitiu a abolição da escravidão nos EUA no século XIX e sua influência com a situação do negro na sociedade americana da época:
I - O trabalho escravo era amplamente utilizado pelos estados do Norte, com uma economia fundada nos latifúndios e na exportação. Por este motivo defendiam a manutenção do sistema escravista.
II - Os Estados do Sul tinham uma economia fundada na mão-de-obra livre e assalariada e no mercado interno, não dependiam do trabalho escravo. Por isso defendiam a abolição.
III - O legado da Guerra Civil acabou sendo a transmissão para o negro de uma condição ambígua: a de não ser nem escravo nem cidadão.
IV - Os negros norte-americanos passaram a viver como “um cidadão de segunda classe” numa sociedade que, desde o século XVIII, tinha se manifestado a favor da proposta de que “todos os homens eram criados iguais”.
É correto apenas o que se afirma em:
III e IV.
I e IV.
I, II e III.
I, II, III e IV.
I, III e IV.
Os anos de 1850 a 1875 representaram uma mudança política em toda a América Latina. A consolidação do liberalismo foi responsável pelas transformações sociais e econômicas tão sonhadas desde a década de 1820. Entre as características desse período de fins do século XIX, podemos considerar:
I – Adoção do individualismo e do ideal de igualdade perante a lei.
II – Busca de ordem política e crescimento econômico.
III – Implantação do projeto socialista, intensificação das relações comerciais e sociais de produção.
IV – Modernização das cidades, dos transportes e das telecomunicações.
V – Intensificação da imigração em virtude do decrescimento das populações locais.
É correto apenas o que se afirma em:
I, II e V.
I, II e IV.
II, III e V.
III, IV e V.
I, III, e V.
Leia com atenção:
"É uma idéia grandiosa pretender formar de todo o Novo Mundo uma única nação em que todas as partes sejam unidas entre si e em conjunto por um mesmo elo. [...] Mas não é possível porque climas distintos, diversidade de situações, interesses opostos, a dessemelhança de caracteres dividem a América." (Simon Bolivar, Carta da Jamiaca, 1815).
Na citação acima, Simón Bolívar afirma que a união dos Estados nacionais latino-americanos não seria possível porque "interesses opostos dividem as Américas". Assinale a alternativa que apresenta corretamente um dos grupos que partilhavam desses interesses opostos:
a monarquia inglesa, que já havia recolonizado os países da América Central e buscou apoio das oligarquias contra o bolivarismo.
os estados da América Central, que formavam a Grã-Colômbia e não desejavam que os demais países firmassem uma nova união política.
as oligarquias agrárias, por seu desejo de exercer o poder político local, às quais não interessavam a unificação da América Latina.
os Estados Unidos, que impuseram um neocolonialismo aos países latino-americanos e apoiaram uma nova intervenção espanhola no continente.
os monarquistas liderados por San Martin, que desejava criar uma confederação no Rio da Prata e divergiam do projeto republicano.
Apesar de ritmos diferentes e da falta de unidade dos movimentos que conduziram à independência das colônias espanholas, alguns aspectos comuns podem ser identificados, tais como:
I - A maioria dos movimentos ocorreram ao longo das primeiras três primeiras décadas do século XIX, mais precisamente entre 1808-1825.
II - A ocupação da Espanha pelas tropas inglesas, após a derrota da Invencível Armada na Guerra dos Cem Anos, constituiu o estopim do processo de emancipação vivenciado nas colônias.
III - Os libertadores, como ficaram conhecidos os líderes dos movimentos de independência, pertenciam à elite criolla e desejavam se libertar do controle da Espanha devido a interesses econômicos e políticos.
IV - As elites coloniais que lideraram a emancipação, procuraram beneficiar as massas populares, tendo em vista a grande participação de indígenas e negros nas guerras de independência.
É correto apenas o que se afirma em:
Não se pode negar que o comportamento do conquistador foi sempre violento: matou milhares de indígenas, saqueou suas riquezas, explorou sua força de trabalho, desestruturou o mundo nativo mediante uma conquista que não foi unicamente militar, mas também racial, religiosa, econômica, cultural e politica. (AQUINO, Rubim Santos Leão de. História das Sociedades Americanas, p.57)
A citação diz respeito a um determinado período da colonização espanhola nas Américas. Esse período se refere:
à etapa inicial, cujo propósito da colonização foi determinado pela conquista dos territórios e a dominação dos povos nativos.
ao período de decadência das colônias, que impulsionou as revoltas coloniais e abriu caminho para as independências.
à instalação dos vice-reinos e capitanias, que exigiu uma maior organização dos colonizadores para atender às demandas da Coroa espanhola.
à organização da expansão marítima, cuja exploração do território revelou a falta de riquezas e levou à uma guerra civil contra os nativos.
ao processo de povoamento das cidades, que exigia o total extermínio dos povos nativos para abrigar o grande contingente de colonizadores que vinham fugidos da Espanha.
Leia com atenção as citações a seguir:
"Podemos dar conta boa e certa que em quarenta anos, pela tirania e ações diabólicas dos espanhois, morreram injustamente mais de doze milhões de pessoas...” (Bartolomé de Las Casas)
“A espada, a cruz e a fome iam dizimando a família selvagem.” (Pablo Neruda)
As duas frases colocam como causa da dizimação das populações indígenas a ação violenta dos espanhois durante a Conquista da América. No entanto, pesquisas históricas recentes apontam outros fatores que contribuíram para consolidar a conquista, entre as quais se destacam:
I - A incapacidade das populações indígenas em se adaptarem aos padrões culturais do colonizador.
II - O conflito entre populações indígenas, rivais, estimulado pelos colonizadores.
III - A passividade completa das populações indígenas, decorrente de suas crenças religiosas.
IV - A série de doenças trazidas pelos espanhois, para as quais as populações indígenas não possuíam defesa.
É correto apenas o que se afirma em:
I e III
II, III e IV
III e IV
II e IV
I, II e III
A conquista da América se deu de formas particulares, variando de acordo com a sociedade e a cultura dos povos subjugados. Sobre o processo de conquista dos Impérios Asteca e Inca pelos espanhois, analise as afirmativas a seguir:
I - O conquistador Hernán Cortez reconheceu os astecas como superiores, admirando as civilizações indígenas da América, fato que não permitiu nenhuma aliança entre o conquistador e os nativos.
II - A vitória espanhola foi sem dúvida ajudada pelas divisões políticas e étnicas do mundo indígena asteca e inca. Dessa forma, foram os próprios índios que forneceram a Cortez e Pizarro a maior parte de seus exércitos de conquista.
III - A conquista da América não alterou em nada a economia europeia, já que grande parte do ouro e prata retirados, principalmente do México e Peru, retornaram à América como investimentos no comercio de manufaturas.
IV - O conquistador Pizarro já havia estabelecido relações com os nativos durante a década de 1520, fato que lhe possibilitou uma vantagem em relação a Atahualpa, soberano inca na época da Conquista do Peru (1531).
É correto apenas o que se afirma em:
II e III.
II e IV.
I, II e III.
I e III.
II, III e IV.
As ideias liberais foram a arma ideológica utilizada pelos defensores das independências em sua luta contra o domínio colonial. No entanto, após a emancipação política, essas ideias não prosperaram na América Latina, principalmente por que:
a fragmentação territorial não permitiu a igualdade de diretos, pois alguns países ficaram maiores que os outros.
a elite criolla impôs o conservadorismo político adotando entre os novos países uma política absolutista.
os interesses de poder localistas levaram à fragmentação política e ao conservadorismo, uma vez que as elites não demonstraram interesse em promover mudanças sociais.
a opção pela república conduziu os novos países a instaurar uma política de massas, que beneficiasse as mudanças sociais em detrimento dos ideais liberais.
houve o predomínio dos governos unitaristas, que buscavam manter os ideais conservadores do período colonial.
Um acontecimento ligado ao contexto europeu, do início do século XIX, mostrou-se decisivo para a independência das colônias espanholas. Identifique-o nas alternativas abaixo, juntamente com a influência de seu desdobramento nas colônias:
A Revolução Francesa, que possibilitou a difusão dos ideais de liberdade e igualdade que moveram as lutas pelas independências na América espanhola.
A independência das Treze Colônias Inglesas, que acirrou as divergências políticas e econômicas entre Espanha e Inglaterra.
A Revolução Industrial na Inglaterra, que possibilitou o livre comércio e o fim do pacto colonial com a metrópole espanhola.
A invasão da Espanha pelas tropas de Napoleão, que derrubou a monarquia espanhola e permitiu a condição propícia para a luta de emancipação das colônias.
A ascensão de Napoleão Bonaparte na França, que demonstrou a vitória da burguesia sobre o absolutismo monárquico e influenciou os movimentos de independência no século XIX.
Observe com atenção o mapa a seguir para responder a questão proposta:
Figura 1: Mapa da Guerra dos Sete Anos. Fonte: Adaptado de: http://missasmith.wikispaces.com/French+and+Indian+War .Acesso em: dez/2015.
Nas últimas décadas do século XVIII, em plena Revolução Industrial, a Inglaterra projetou-se como potência mundial. Sua hegemonia foi consolidada com a Guerra dos Sete Anos (1756-1763) contra a França e seus aliados. Esse conflito acirrou as disputas pelos domínios coloniais na América do Norte, entre as quais se destacou:
A consolidação do poder britânico sobre a América do Norte com a vitória sobre os franceses e pela ampliação da fronteira oeste com a conquista do México após a guerra.
A cessão dos territórios franceses do Canadá e das Antilhas aos ingleses, apesar da França ter saído vitoriosa nas disputas dos territórios coloniais.
A vitória dos colonos que eliminou o perigo francês e reaproximou as colônias da metrópole inglesa, que manteve suas tropas para assegurar a posse dos territórios.
A anexação pela Inglaterra dos territórios do Canadá e da Flórida às suas possessões americanas, ampliando seus domínios coloniais.
A ampliação dos territórios de domínios indígenas, que após se aliarem aos franceses derrotaram os exércitos coloniais ingleses.
A Guerra Civil norte-americana teve fim em 1865 e, com ela, a escravidão em todo o país, influenciada pelo então presidente Abraham Lincoln. A partir daí teve início um longo período de racismo e segregação dos negros no país que persiste, em certa medida, até os dias atuais.
Com base em suas leituras, analise as afirmativas a seguir, sobre o contexto que permitiu a abolição da escravidão nos EUA no século XIX e sua influência com a situação do negro na sociedade americana da época:
I - O trabalho escravo era amplamente utilizado pelos estados do Norte, com uma economia fundada nos latifúndios e na exportação. Por este motivo defendiam a manutenção do sistema escravista.
II - Os Estados do Sul tinham uma economia fundada na mão-de-obra livre e assalariada e no mercado interno, não dependiam do trabalho escravo. Por isso defendiam a abolição.
III - O legado da Guerra Civil acabou sendo a transmissão para o negro de uma condição ambígua: a de não ser nem escravo nem cidadão.
IV - Os negros norte-americanos passaram a viver como “um cidadão de segunda classe” numa sociedade que, desde o século XVIII, tinha se manifestado a favor da proposta de que “todos os homens eram criados iguais”.
É correto apenas o que se afirma em:
III e IV.
I e IV.
I, II e III.
I, II, III e IV.
I, III e IV.
Os anos de 1850 a 1875 representaram uma mudança política em toda a América Latina. A consolidação do liberalismo foi responsável pelas transformações sociais e econômicas tão sonhadas desde a década de 1820. Entre as características desse período de fins do século XIX, podemos considerar:
I – Adoção do individualismo e do ideal de igualdade perante a lei.
II – Busca de ordem política e crescimento econômico.
III – Implantação do projeto socialista, intensificação das relações comerciais e sociais de produção.
IV – Modernização das cidades, dos transportes e das telecomunicações.
V – Intensificação da imigração em virtude do decrescimento das populações locais.
É correto apenas o que se afirma em:
I, II e V.
I, II e IV.
II, III e V.
III, IV e V.
I, III, e V.
Leia com atenção:
"É uma idéia grandiosa pretender formar de todo o Novo Mundo uma única nação em que todas as partes sejam unidas entre si e em conjunto por um mesmo elo. [...] Mas não é possível porque climas distintos, diversidade de situações, interesses opostos, a dessemelhança de caracteres dividem a América." (Simon Bolivar, Carta da Jamiaca, 1815).
Na citação acima, Simón Bolívar afirma que a união dos Estados nacionais latino-americanos não seria possível porque "interesses opostos dividem as Américas". Assinale a alternativa que apresenta corretamente um dos grupos que partilhavam desses interesses opostos:
a monarquia inglesa, que já havia recolonizado os países da América Central e buscou apoio das oligarquias contra o bolivarismo.
os estados da América Central, que formavam a Grã-Colômbia e não desejavam que os demais países firmassem uma nova união política.
as oligarquias agrárias, por seu desejo de exercer o poder político local, às quais não interessavam a unificação da América Latina.
os Estados Unidos, que impuseram um neocolonialismo aos países latino-americanos e apoiaram uma nova intervenção espanhola no continente.
os monarquistas liderados por San Martin, que desejava criar uma confederação no Rio da Prata e divergiam do projeto republicano.
Apesar de ritmos diferentes e da falta de unidade dos movimentos que conduziram à independência das colônias espanholas, alguns aspectos comuns podem ser identificados, tais como:
I - A maioria dos movimentos ocorreram ao longo das primeiras três primeiras décadas do século XIX, mais precisamente entre 1808-1825.
II - A ocupação da Espanha pelas tropas inglesas, após a derrota da Invencível Armada na Guerra dos Cem Anos, constituiu o estopim do processo de emancipação vivenciado nas colônias.
III - Os libertadores, como ficaram conhecidos os líderes dos movimentos de independência, pertenciam à elite criolla e desejavam se libertar do controle da Espanha devido a interesses econômicos e políticos.
IV - As elites coloniais que lideraram a emancipação, procuraram beneficiar as massas populares, tendo em vista a grande participação de indígenas e negros nas guerras de independência.
É correto apenas o que se afirma em:
I e III
II, III e IV
III e IV
II e IV
I, II e III
A conquista da América se deu de formas particulares, variando de acordo com a sociedade e a cultura dos povos subjugados. Sobre o processo de conquista dos Impérios Asteca e Inca pelos espanhois, analise as afirmativas a seguir:
I - O conquistador Hernán Cortez reconheceu os astecas como superiores, admirando as civilizações indígenas da América, fato que não permitiu nenhuma aliança entre o conquistador e os nativos.
II - A vitória espanhola foi sem dúvida ajudada pelas divisões políticas e étnicas do mundo indígena asteca e inca. Dessa forma, foram os próprios índios que forneceram a Cortez e Pizarro a maior parte de seus exércitos de conquista.
III - A conquista da América não alterou em nada a economia europeia, já que grande parte do ouro e prata retirados, principalmente do México e Peru, retornaram à América como investimentos no comercio de manufaturas.
IV - O conquistador Pizarro já havia estabelecido relações com os nativos durante a década de 1520, fato que lhe possibilitou uma vantagem em relação a Atahualpa, soberano inca na época da Conquista do Peru (1531).
É correto apenas o que se afirma em:
II e III.
II e IV.
I, II e III.
I e III.
II, III e IV.
As ideias liberais foram a arma ideológica utilizada pelos defensores das independências em sua luta contra o domínio colonial. No entanto, após a emancipação política, essas ideias não prosperaram na América Latina, principalmente por que:
a fragmentação territorial não permitiu a igualdade de diretos, pois alguns países ficaram maiores que os outros.
a elite criolla impôs o conservadorismo político adotando entre os novos países uma política absolutista.
os interesses de poder localistas levaram à fragmentação política e ao conservadorismo, uma vez que as elites não demonstraram interesse em promover mudanças sociais.
a opção pela república conduziu os novos países a instaurar uma política de massas, que beneficiasse as mudanças sociais em detrimento dos ideais liberais.
houve o predomínio dos governos unitaristas, que buscavam manter os ideais conservadores do período colonial.
Um acontecimento ligado ao contexto europeu, do início do século XIX, mostrou-se decisivo para a independência das colônias espanholas. Identifique-o nas alternativas abaixo, juntamente com a influência de seu desdobramento nas colônias:
A Revolução Francesa, que possibilitou a difusão dos ideais de liberdade e igualdade que moveram as lutas pelas independências na América espanhola.
A independência das Treze Colônias Inglesas, que acirrou as divergências políticas e econômicas entre Espanha e Inglaterra.
A Revolução Industrial na Inglaterra, que possibilitou o livre comércio e o fim do pacto colonial com a metrópole espanhola.
A invasão da Espanha pelas tropas de Napoleão, que derrubou a monarquia espanhola e permitiu a condição propícia para a luta de emancipação das colônias.
A ascensão de Napoleão Bonaparte na França, que demonstrou a vitória da burguesia sobre o absolutismo monárquico e influenciou os movimentos de independência no século XIX.
Observe com atenção o mapa a seguir para responder a questão proposta:
Figura 1: Mapa da Guerra dos Sete Anos. Fonte: Adaptado de: http://missasmith.wikispaces.com/French+and+Indian+War .Acesso em: dez/2015.
Nas últimas décadas do século XVIII, em plena Revolução Industrial, a Inglaterra projetou-se como potência mundial. Sua hegemonia foi consolidada com a Guerra dos Sete Anos (1756-1763) contra a França e seus aliados. Esse conflito acirrou as disputas pelos domínios coloniais na América do Norte, entre as quais se destacou:
A consolidação do poder britânico sobre a América do Norte com a vitória sobre os franceses e pela ampliação da fronteira oeste com a conquista do México após a guerra.
A cessão dos territórios franceses do Canadá e das Antilhas aos ingleses, apesar da França ter saído vitoriosa nas disputas dos territórios coloniais.
A vitória dos colonos que eliminou o perigo francês e reaproximou as colônias da metrópole inglesa, que manteve suas tropas para assegurar a posse dos territórios.
A anexação pela Inglaterra dos territórios do Canadá e da Flórida às suas possessões americanas, ampliando seus domínios coloniais.
A ampliação dos territórios de domínios indígenas, que após se aliarem aos franceses derrotaram os exércitos coloniais ingleses.
A Guerra Civil norte-americana teve fim em 1865 e, com ela, a escravidão em todo o país, influenciada pelo então presidente Abraham Lincoln. A partir daí teve início um longo período de racismo e segregação dos negros no país que persiste, em certa medida, até os dias atuais.
Com base em suas leituras, analise as afirmativas a seguir, sobre o contexto que permitiu a abolição da escravidão nos EUA no século XIX e sua influência com a situação do negro na sociedade americana da época:
I - O trabalho escravo era amplamente utilizado pelos estados do Norte, com uma economia fundada nos latifúndios e na exportação. Por este motivo defendiam a manutenção do sistema escravista.
II - Os Estados do Sul tinham uma economia fundada na mão-de-obra livre e assalariada e no mercado interno, não dependiam do trabalho escravo. Por isso defendiam a abolição.
III - O legado da Guerra Civil acabou sendo a transmissão para o negro de uma condição ambígua: a de não ser nem escravo nem cidadão.
IV - Os negros norte-americanos passaram a viver como “um cidadão de segunda classe” numa sociedade que, desde o século XVIII, tinha se manifestado a favor da proposta de que “todos os homens eram criados iguais”.
É correto apenas o que se afirma em:
III e IV.
I e IV.
I, II e III.
I, II, III e IV.
I, III e IV.
Os anos de 1850 a 1875 representaram uma mudança política em toda a América Latina. A consolidação do liberalismo foi responsável pelas transformações sociais e econômicas tão sonhadas desde a década de 1820. Entre as características desse período de fins do século XIX, podemos considerar:
I – Adoção do individualismo e do ideal de igualdade perante a lei.
II – Busca de ordem política e crescimento econômico.
III – Implantação do projeto socialista, intensificação das relações comerciais e sociais de produção.
IV – Modernização das cidades, dos transportes e das telecomunicações.
V – Intensificação da imigração em virtude do decrescimento das populações locais.
É correto apenas o que se afirma em:
I, II e V.
I, II e IV.
II, III e V.
III, IV e V.
I, III, e V.
Leia com atenção:
"É uma idéia grandiosa pretender formar de todo o Novo Mundo uma única nação em que todas as partes sejam unidas entre si e em conjunto por um mesmo elo. [...] Mas não é possível porque climas distintos, diversidade de situações, interesses opostos, a dessemelhança de caracteres dividem a América." (Simon Bolivar, Carta da Jamiaca, 1815).
Na citação acima, Simón Bolívar afirma que a união dos Estados nacionais latino-americanos não seria possível porque "interesses opostos dividem as Américas". Assinale a alternativa que apresenta corretamente um dos grupos que partilhavam desses interesses opostos:
a monarquia inglesa, que já havia recolonizado os países da América Central e buscou apoio das oligarquias contra o bolivarismo.
os estados da América Central, que formavam a Grã-Colômbia e não desejavam que os demais países firmassem uma nova união política.
as oligarquias agrárias, por seu desejo de exercer o poder político local, às quais não interessavam a unificação da América Latina.
os Estados Unidos, que impuseram um neocolonialismo aos países latino-americanos e apoiaram uma nova intervenção espanhola no continente.
os monarquistas liderados por San Martin, que desejava criar uma confederação no Rio da Prata e divergiam do projeto republicano.
Apesar de ritmos diferentes e da falta de unidade dos movimentos que conduziram à independência das colônias espanholas, alguns aspectos comuns podem ser identificados, tais como:
I - A maioria dos movimentos ocorreram ao longo das primeiras três primeiras décadas do século XIX, mais precisamente entre 1808-1825.
II - A ocupação da Espanha pelas tropas inglesas, após a derrota da Invencível Armada na Guerra dos Cem Anos, constituiu o estopim do processo de emancipação vivenciado nas colônias.
III - Os libertadores, como ficaram conhecidos os líderes dos movimentos de independência, pertenciam à elite criolla e desejavam se libertar do controle da Espanha devido a interesses econômicos e políticos.
IV - As elites coloniais que lideraram a emancipação, procuraram beneficiar as massas populares, tendo em vista a grande participação de indígenas e negros nas guerras de independência.
É correto apenas o que se afirma em:
II e III.
II e IV.
I, II e III.
I e III.
II, III e IV.
As ideias liberais foram a arma ideológica utilizada pelos defensores das independências em sua luta contra o domínio colonial. No entanto, após a emancipação política, essas ideias não prosperaram na América Latina, principalmente por que:
a fragmentação territorial não permitiu a igualdade de diretos, pois alguns países ficaram maiores que os outros.
a elite criolla impôs o conservadorismo político adotando entre os novos países uma política absolutista.
os interesses de poder localistas levaram à fragmentação política e ao conservadorismo, uma vez que as elites não demonstraram interesse em promover mudanças sociais.
a opção pela república conduziu os novos países a instaurar uma política de massas, que beneficiasse as mudanças sociais em detrimento dos ideais liberais.
houve o predomínio dos governos unitaristas, que buscavam manter os ideais conservadores do período colonial.
Um acontecimento ligado ao contexto europeu, do início do século XIX, mostrou-se decisivo para a independência das colônias espanholas. Identifique-o nas alternativas abaixo, juntamente com a influência de seu desdobramento nas colônias:
A Revolução Francesa, que possibilitou a difusão dos ideais de liberdade e igualdade que moveram as lutas pelas independências na América espanhola.
A independência das Treze Colônias Inglesas, que acirrou as divergências políticas e econômicas entre Espanha e Inglaterra.
A Revolução Industrial na Inglaterra, que possibilitou o livre comércio e o fim do pacto colonial com a metrópole espanhola.
A invasão da Espanha pelas tropas de Napoleão, que derrubou a monarquia espanhola e permitiu a condição propícia para a luta de emancipação das colônias.
A ascensão de Napoleão Bonaparte na França, que demonstrou a vitória da burguesia sobre o absolutismo monárquico e influenciou os movimentos de independência no século XIX.
Observe com atenção o mapa a seguir para responder a questão proposta:
Figura 1: Mapa da Guerra dos Sete Anos. Fonte: Adaptado de: http://missasmith.wikispaces.com/French+and+Indian+War .Acesso em: dez/2015.
Nas últimas décadas do século XVIII, em plena Revolução Industrial, a Inglaterra projetou-se como potência mundial. Sua hegemonia foi consolidada com a Guerra dos Sete Anos (1756-1763) contra a França e seus aliados. Esse conflito acirrou as disputas pelos domínios coloniais na América do Norte, entre as quais se destacou:
A consolidação do poder britânico sobre a América do Norte com a vitória sobre os franceses e pela ampliação da fronteira oeste com a conquista do México após a guerra.
A cessão dos territórios franceses do Canadá e das Antilhas aos ingleses, apesar da França ter saído vitoriosa nas disputas dos territórios coloniais.
A vitória dos colonos que eliminou o perigo francês e reaproximou as colônias da metrópole inglesa, que manteve suas tropas para assegurar a posse dos territórios.
A anexação pela Inglaterra dos territórios do Canadá e da Flórida às suas possessões americanas, ampliando seus domínios coloniais.
A ampliação dos territórios de domínios indígenas, que após se aliarem aos franceses derrotaram os exércitos coloniais ingleses.
A Guerra Civil norte-americana teve fim em 1865 e, com ela, a escravidão em todo o país, influenciada pelo então presidente Abraham Lincoln. A partir daí teve início um longo período de racismo e segregação dos negros no país que persiste, em certa medida, até os dias atuais.
Com base em suas leituras, analise as afirmativas a seguir, sobre o contexto que permitiu a abolição da escravidão nos EUA no século XIX e sua influência com a situação do negro na sociedade americana da época:
I - O trabalho escravo era amplamente utilizado pelos estados do Norte, com uma economia fundada nos latifúndios e na exportação. Por este motivo defendiam a manutenção do sistema escravista.
II - Os Estados do Sul tinham uma economia fundada na mão-de-obra livre e assalariada e no mercado interno, não dependiam do trabalho escravo. Por isso defendiam a abolição.
III - O legado da Guerra Civil acabou sendo a transmissão para o negro de uma condição ambígua: a de não ser nem escravo nem cidadão.
IV - Os negros norte-americanos passaram a viver como “um cidadão de segunda classe” numa sociedade que, desde o século XVIII, tinha se manifestado a favor da proposta de que “todos os homens eram criados iguais”.
É correto apenas o que se afirma em:
III e IV.
I e IV.
I, II e III.
I, II, III e IV.
I, III e IV.
Os anos de 1850 a 1875 representaram uma mudança política em toda a América Latina. A consolidação do liberalismo foi responsável pelas transformações sociais e econômicas tão sonhadas desde a década de 1820. Entre as características desse período de fins do século XIX, podemos considerar:
I – Adoção do individualismo e do ideal de igualdade perante a lei.
II – Busca de ordem política e crescimento econômico.
III – Implantação do projeto socialista, intensificação das relações comerciais e sociais de produção.
IV – Modernização das cidades, dos transportes e das telecomunicações.
V – Intensificação da imigração em virtude do decrescimento das populações locais.
É correto apenas o que se afirma em:
I, II e V.
I, II e IV.
II, III e V.
III, IV e V.
I, III, e V.
Leia com atenção:
"É uma idéia grandiosa pretender formar de todo o Novo Mundo uma única nação em que todas as partes sejam unidas entre si e em conjunto por um mesmo elo. [...] Mas não é possível porque climas distintos, diversidade de situações, interesses opostos, a dessemelhança de caracteres dividem a América." (Simon Bolivar, Carta da Jamiaca, 1815).
Na citação acima, Simón Bolívar afirma que a união dos Estados nacionais latino-americanos não seria possível porque "interesses opostos dividem as Américas". Assinale a alternativa que apresenta corretamente um dos grupos que partilhavam desses interesses opostos:
a monarquia inglesa, que já havia recolonizado os países da América Central e buscou apoio das oligarquias contra o bolivarismo.
os estados da América Central, que formavam a Grã-Colômbia e não desejavam que os demais países firmassem uma nova união política.
as oligarquias agrárias, por seu desejo de exercer o poder político local, às quais não interessavam a unificação da América Latina.
os Estados Unidos, que impuseram um neocolonialismo aos países latino-americanos e apoiaram uma nova intervenção espanhola no continente.
os monarquistas liderados por San Martin, que desejava criar uma confederação no Rio da Prata e divergiam do projeto republicano.
Apesar de ritmos diferentes e da falta de unidade dos movimentos que conduziram à independência das colônias espanholas, alguns aspectos comuns podem ser identificados, tais como:
I - A maioria dos movimentos ocorreram ao longo das primeiras três primeiras décadas do século XIX, mais precisamente entre 1808-1825.
II - A ocupação da Espanha pelas tropas inglesas, após a derrota da Invencível Armada na Guerra dos Cem Anos, constituiu o estopim do processo de emancipação vivenciado nas colônias.
III - Os libertadores, como ficaram conhecidos os líderes dos movimentos de independência, pertenciam à elite criolla e desejavam se libertar do controle da Espanha devido a interesses econômicos e políticos.
IV - As elites coloniais que lideraram a emancipação, procuraram beneficiar as massas populares, tendo em vista a grande participação de indígenas e negros nas guerras de independência.
É correto apenas o que se afirma em:
a fragmentação territorial não permitiu a igualdade de diretos, pois alguns países ficaram maiores que os outros.
a elite criolla impôs o conservadorismo político adotando entre os novos países uma política absolutista.
os interesses de poder localistas levaram à fragmentação política e ao conservadorismo, uma vez que as elites não demonstraram interesse em promover mudanças sociais.
a opção pela república conduziu os novos países a instaurar uma política de massas, que beneficiasse as mudanças sociais em detrimento dos ideais liberais.
houve o predomínio dos governos unitaristas, que buscavam manter os ideais conservadores do período colonial.
Um acontecimento ligado ao contexto europeu, do início do século XIX, mostrou-se decisivo para a independência das colônias espanholas. Identifique-o nas alternativas abaixo, juntamente com a influência de seu desdobramento nas colônias:
A Revolução Francesa, que possibilitou a difusão dos ideais de liberdade e igualdade que moveram as lutas pelas independências na América espanhola.
A independência das Treze Colônias Inglesas, que acirrou as divergências políticas e econômicas entre Espanha e Inglaterra.
A Revolução Industrial na Inglaterra, que possibilitou o livre comércio e o fim do pacto colonial com a metrópole espanhola.
A invasão da Espanha pelas tropas de Napoleão, que derrubou a monarquia espanhola e permitiu a condição propícia para a luta de emancipação das colônias.
A ascensão de Napoleão Bonaparte na França, que demonstrou a vitória da burguesia sobre o absolutismo monárquico e influenciou os movimentos de independência no século XIX.
Observe com atenção o mapa a seguir para responder a questão proposta:
Figura 1: Mapa da Guerra dos Sete Anos. Fonte: Adaptado de: http://missasmith.wikispaces.com/French+and+Indian+War .Acesso em: dez/2015.
Nas últimas décadas do século XVIII, em plena Revolução Industrial, a Inglaterra projetou-se como potência mundial. Sua hegemonia foi consolidada com a Guerra dos Sete Anos (1756-1763) contra a França e seus aliados. Esse conflito acirrou as disputas pelos domínios coloniais na América do Norte, entre as quais se destacou:
A consolidação do poder britânico sobre a América do Norte com a vitória sobre os franceses e pela ampliação da fronteira oeste com a conquista do México após a guerra.
A cessão dos territórios franceses do Canadá e das Antilhas aos ingleses, apesar da França ter saído vitoriosa nas disputas dos territórios coloniais.
A vitória dos colonos que eliminou o perigo francês e reaproximou as colônias da metrópole inglesa, que manteve suas tropas para assegurar a posse dos territórios.
A anexação pela Inglaterra dos territórios do Canadá e da Flórida às suas possessões americanas, ampliando seus domínios coloniais.
A ampliação dos territórios de domínios indígenas, que após se aliarem aos franceses derrotaram os exércitos coloniais ingleses.
A Guerra Civil norte-americana teve fim em 1865 e, com ela, a escravidão em todo o país, influenciada pelo então presidente Abraham Lincoln. A partir daí teve início um longo período de racismo e segregação dos negros no país que persiste, em certa medida, até os dias atuais.
Com base em suas leituras, analise as afirmativas a seguir, sobre o contexto que permitiu a abolição da escravidão nos EUA no século XIX e sua influência com a situação do negro na sociedade americana da época:
I - O trabalho escravo era amplamente utilizado pelos estados do Norte, com uma economia fundada nos latifúndios e na exportação. Por este motivo defendiam a manutenção do sistema escravista.
II - Os Estados do Sul tinham uma economia fundada na mão-de-obra livre e assalariada e no mercado interno, não dependiam do trabalho escravo. Por isso defendiam a abolição.
III - O legado da Guerra Civil acabou sendo a transmissão para o negro de uma condição ambígua: a de não ser nem escravo nem cidadão.
IV - Os negros norte-americanos passaram a viver como “um cidadão de segunda classe” numa sociedade que, desde o século XVIII, tinha se manifestado a favor da proposta de que “todos os homens eram criados iguais”.
É correto apenas o que se afirma em:
III e IV.
I e IV.
I, II e III.
I, II, III e IV.
I, III e IV.
Os anos de 1850 a 1875 representaram uma mudança política em toda a América Latina. A consolidação do liberalismo foi responsável pelas transformações sociais e econômicas tão sonhadas desde a década de 1820. Entre as características desse período de fins do século XIX, podemos considerar:
I – Adoção do individualismo e do ideal de igualdade perante a lei.
II – Busca de ordem política e crescimento econômico.
III – Implantação do projeto socialista, intensificação das relações comerciais e sociais de produção.
IV – Modernização das cidades, dos transportes e das telecomunicações.
V – Intensificação da imigração em virtude do decrescimento das populações locais.
É correto apenas o que se afirma em:
I, II e V.
I, II e IV.
II, III e V.
III, IV e V.
I, III, e V.
Leia com atenção:
"É uma idéia grandiosa pretender formar de todo o Novo Mundo uma única nação em que todas as partes sejam unidas entre si e em conjunto por um mesmo elo. [...] Mas não é possível porque climas distintos, diversidade de situações, interesses opostos, a dessemelhança de caracteres dividem a América." (Simon Bolivar, Carta da Jamiaca, 1815).
Na citação acima, Simón Bolívar afirma que a união dos Estados nacionais latino-americanos não seria possível porque "interesses opostos dividem as Américas". Assinale a alternativa que apresenta corretamente um dos grupos que partilhavam desses interesses opostos:
a monarquia inglesa, que já havia recolonizado os países da América Central e buscou apoio das oligarquias contra o bolivarismo.
os estados da América Central, que formavam a Grã-Colômbia e não desejavam que os demais países firmassem uma nova união política.
as oligarquias agrárias, por seu desejo de exercer o poder político local, às quais não interessavam a unificação da América Latina.
os Estados Unidos, que impuseram um neocolonialismo aos países latino-americanos e apoiaram uma nova intervenção espanhola no continente.
os monarquistas liderados por San Martin, que desejava criar uma confederação no Rio da Prata e divergiam do projeto republicano.
Apesar de ritmos diferentes e da falta de unidade dos movimentos que conduziram à independência das colônias espanholas, alguns aspectos comuns podem ser identificados, tais como:
I - A maioria dos movimentos ocorreram ao longo das primeiras três primeiras décadas do século XIX, mais precisamente entre 1808-1825.
II - A ocupação da Espanha pelas tropas inglesas, após a derrota da Invencível Armada na Guerra dos Cem Anos, constituiu o estopim do processo de emancipação vivenciado nas colônias.
III - Os libertadores, como ficaram conhecidos os líderes dos movimentos de independência, pertenciam à elite criolla e desejavam se libertar do controle da Espanha devido a interesses econômicos e políticos.
IV - As elites coloniais que lideraram a emancipação, procuraram beneficiar as massas populares, tendo em vista a grande participação de indígenas e negros nas guerras de independência.
É correto apenas o que se afirma em:
A Revolução Francesa, que possibilitou a difusão dos ideais de liberdade e igualdade que moveram as lutas pelas independências na América espanhola.
A independência das Treze Colônias Inglesas, que acirrou as divergências políticas e econômicas entre Espanha e Inglaterra.
A Revolução Industrial na Inglaterra, que possibilitou o livre comércio e o fim do pacto colonial com a metrópole espanhola.
A invasão da Espanha pelas tropas de Napoleão, que derrubou a monarquia espanhola e permitiu a condição propícia para a luta de emancipação das colônias.
A ascensão de Napoleão Bonaparte na França, que demonstrou a vitória da burguesia sobre o absolutismo monárquico e influenciou os movimentos de independência no século XIX.
Observe com atenção o mapa a seguir para responder a questão proposta:
Figura 1: Mapa da Guerra dos Sete Anos. Fonte: Adaptado de: http://missasmith.wikispaces.com/French+and+Indian+War .Acesso em: dez/2015.
Nas últimas décadas do século XVIII, em plena Revolução Industrial, a Inglaterra projetou-se como potência mundial. Sua hegemonia foi consolidada com a Guerra dos Sete Anos (1756-1763) contra a França e seus aliados. Esse conflito acirrou as disputas pelos domínios coloniais na América do Norte, entre as quais se destacou:
A consolidação do poder britânico sobre a América do Norte com a vitória sobre os franceses e pela ampliação da fronteira oeste com a conquista do México após a guerra.
A cessão dos territórios franceses do Canadá e das Antilhas aos ingleses, apesar da França ter saído vitoriosa nas disputas dos territórios coloniais.
A vitória dos colonos que eliminou o perigo francês e reaproximou as colônias da metrópole inglesa, que manteve suas tropas para assegurar a posse dos territórios.
A anexação pela Inglaterra dos territórios do Canadá e da Flórida às suas possessões americanas, ampliando seus domínios coloniais.
A ampliação dos territórios de domínios indígenas, que após se aliarem aos franceses derrotaram os exércitos coloniais ingleses.
A Guerra Civil norte-americana teve fim em 1865 e, com ela, a escravidão em todo o país, influenciada pelo então presidente Abraham Lincoln. A partir daí teve início um longo período de racismo e segregação dos negros no país que persiste, em certa medida, até os dias atuais.
Com base em suas leituras, analise as afirmativas a seguir, sobre o contexto que permitiu a abolição da escravidão nos EUA no século XIX e sua influência com a situação do negro na sociedade americana da época:
I - O trabalho escravo era amplamente utilizado pelos estados do Norte, com uma economia fundada nos latifúndios e na exportação. Por este motivo defendiam a manutenção do sistema escravista.
II - Os Estados do Sul tinham uma economia fundada na mão-de-obra livre e assalariada e no mercado interno, não dependiam do trabalho escravo. Por isso defendiam a abolição.
III - O legado da Guerra Civil acabou sendo a transmissão para o negro de uma condição ambígua: a de não ser nem escravo nem cidadão.
IV - Os negros norte-americanos passaram a viver como “um cidadão de segunda classe” numa sociedade que, desde o século XVIII, tinha se manifestado a favor da proposta de que “todos os homens eram criados iguais”.
É correto apenas o que se afirma em:
III e IV.
I e IV.
I, II e III.
I, II, III e IV.
I, III e IV.
Os anos de 1850 a 1875 representaram uma mudança política em toda a América Latina. A consolidação do liberalismo foi responsável pelas transformações sociais e econômicas tão sonhadas desde a década de 1820. Entre as características desse período de fins do século XIX, podemos considerar:
I – Adoção do individualismo e do ideal de igualdade perante a lei.
II – Busca de ordem política e crescimento econômico.
III – Implantação do projeto socialista, intensificação das relações comerciais e sociais de produção.
IV – Modernização das cidades, dos transportes e das telecomunicações.
V – Intensificação da imigração em virtude do decrescimento das populações locais.
É correto apenas o que se afirma em:
I, II e V.
I, II e IV.
II, III e V.
III, IV e V.
I, III, e V.
Leia com atenção:
"É uma idéia grandiosa pretender formar de todo o Novo Mundo uma única nação em que todas as partes sejam unidas entre si e em conjunto por um mesmo elo. [...] Mas não é possível porque climas distintos, diversidade de situações, interesses opostos, a dessemelhança de caracteres dividem a América." (Simon Bolivar, Carta da Jamiaca, 1815).
Na citação acima, Simón Bolívar afirma que a união dos Estados nacionais latino-americanos não seria possível porque "interesses opostos dividem as Américas". Assinale a alternativa que apresenta corretamente um dos grupos que partilhavam desses interesses opostos:
a monarquia inglesa, que já havia recolonizado os países da América Central e buscou apoio das oligarquias contra o bolivarismo.
os estados da América Central, que formavam a Grã-Colômbia e não desejavam que os demais países firmassem uma nova união política.
as oligarquias agrárias, por seu desejo de exercer o poder político local, às quais não interessavam a unificação da América Latina.
os Estados Unidos, que impuseram um neocolonialismo aos países latino-americanos e apoiaram uma nova intervenção espanhola no continente.
os monarquistas liderados por San Martin, que desejava criar uma confederação no Rio da Prata e divergiam do projeto republicano.
Apesar de ritmos diferentes e da falta de unidade dos movimentos que conduziram à independência das colônias espanholas, alguns aspectos comuns podem ser identificados, tais como:
I - A maioria dos movimentos ocorreram ao longo das primeiras três primeiras décadas do século XIX, mais precisamente entre 1808-1825.
II - A ocupação da Espanha pelas tropas inglesas, após a derrota da Invencível Armada na Guerra dos Cem Anos, constituiu o estopim do processo de emancipação vivenciado nas colônias.
III - Os libertadores, como ficaram conhecidos os líderes dos movimentos de independência, pertenciam à elite criolla e desejavam se libertar do controle da Espanha devido a interesses econômicos e políticos.
IV - As elites coloniais que lideraram a emancipação, procuraram beneficiar as massas populares, tendo em vista a grande participação de indígenas e negros nas guerras de independência.
É correto apenas o que se afirma em:
A consolidação do poder britânico sobre a América do Norte com a vitória sobre os franceses e pela ampliação da fronteira oeste com a conquista do México após a guerra.
A cessão dos territórios franceses do Canadá e das Antilhas aos ingleses, apesar da França ter saído vitoriosa nas disputas dos territórios coloniais.
A vitória dos colonos que eliminou o perigo francês e reaproximou as colônias da metrópole inglesa, que manteve suas tropas para assegurar a posse dos territórios.
A anexação pela Inglaterra dos territórios do Canadá e da Flórida às suas possessões americanas, ampliando seus domínios coloniais.
A ampliação dos territórios de domínios indígenas, que após se aliarem aos franceses derrotaram os exércitos coloniais ingleses.
A Guerra Civil norte-americana teve fim em 1865 e, com ela, a escravidão em todo o país, influenciada pelo então presidente Abraham Lincoln. A partir daí teve início um longo período de racismo e segregação dos negros no país que persiste, em certa medida, até os dias atuais.
Com base em suas leituras, analise as afirmativas a seguir, sobre o contexto que permitiu a abolição da escravidão nos EUA no século XIX e sua influência com a situação do negro na sociedade americana da época:
I - O trabalho escravo era amplamente utilizado pelos estados do Norte, com uma economia fundada nos latifúndios e na exportação. Por este motivo defendiam a manutenção do sistema escravista.
II - Os Estados do Sul tinham uma economia fundada na mão-de-obra livre e assalariada e no mercado interno, não dependiam do trabalho escravo. Por isso defendiam a abolição.
III - O legado da Guerra Civil acabou sendo a transmissão para o negro de uma condição ambígua: a de não ser nem escravo nem cidadão.
IV - Os negros norte-americanos passaram a viver como “um cidadão de segunda classe” numa sociedade que, desde o século XVIII, tinha se manifestado a favor da proposta de que “todos os homens eram criados iguais”.
É correto apenas o que se afirma em:
III e IV.
I e IV.
I, II e III.
I, II, III e IV.
I, III e IV.
Os anos de 1850 a 1875 representaram uma mudança política em toda a América Latina. A consolidação do liberalismo foi responsável pelas transformações sociais e econômicas tão sonhadas desde a década de 1820. Entre as características desse período de fins do século XIX, podemos considerar:
I – Adoção do individualismo e do ideal de igualdade perante a lei.
II – Busca de ordem política e crescimento econômico.
III – Implantação do projeto socialista, intensificação das relações comerciais e sociais de produção.
IV – Modernização das cidades, dos transportes e das telecomunicações.
V – Intensificação da imigração em virtude do decrescimento das populações locais.
É correto apenas o que se afirma em:
I, II e V.
I, II e IV.
II, III e V.
III, IV e V.
I, III, e V.
Leia com atenção:
"É uma idéia grandiosa pretender formar de todo o Novo Mundo uma única nação em que todas as partes sejam unidas entre si e em conjunto por um mesmo elo. [...] Mas não é possível porque climas distintos, diversidade de situações, interesses opostos, a dessemelhança de caracteres dividem a América." (Simon Bolivar, Carta da Jamiaca, 1815).
Na citação acima, Simón Bolívar afirma que a união dos Estados nacionais latino-americanos não seria possível porque "interesses opostos dividem as Américas". Assinale a alternativa que apresenta corretamente um dos grupos que partilhavam desses interesses opostos:
a monarquia inglesa, que já havia recolonizado os países da América Central e buscou apoio das oligarquias contra o bolivarismo.
os estados da América Central, que formavam a Grã-Colômbia e não desejavam que os demais países firmassem uma nova união política.
as oligarquias agrárias, por seu desejo de exercer o poder político local, às quais não interessavam a unificação da América Latina.
os Estados Unidos, que impuseram um neocolonialismo aos países latino-americanos e apoiaram uma nova intervenção espanhola no continente.
os monarquistas liderados por San Martin, que desejava criar uma confederação no Rio da Prata e divergiam do projeto republicano.
Apesar de ritmos diferentes e da falta de unidade dos movimentos que conduziram à independência das colônias espanholas, alguns aspectos comuns podem ser identificados, tais como:
I - A maioria dos movimentos ocorreram ao longo das primeiras três primeiras décadas do século XIX, mais precisamente entre 1808-1825.
II - A ocupação da Espanha pelas tropas inglesas, após a derrota da Invencível Armada na Guerra dos Cem Anos, constituiu o estopim do processo de emancipação vivenciado nas colônias.
III - Os libertadores, como ficaram conhecidos os líderes dos movimentos de independência, pertenciam à elite criolla e desejavam se libertar do controle da Espanha devido a interesses econômicos e políticos.
IV - As elites coloniais que lideraram a emancipação, procuraram beneficiar as massas populares, tendo em vista a grande participação de indígenas e negros nas guerras de independência.
É correto apenas o que se afirma em:
III e IV.
I e IV.
I, II e III.
I, II, III e IV.
I, III e IV.
Os anos de 1850 a 1875 representaram uma mudança política em toda a América Latina. A consolidação do liberalismo foi responsável pelas transformações sociais e econômicas tão sonhadas desde a década de 1820. Entre as características desse período de fins do século XIX, podemos considerar:
I – Adoção do individualismo e do ideal de igualdade perante a lei.
II – Busca de ordem política e crescimento econômico.
III – Implantação do projeto socialista, intensificação das relações comerciais e sociais de produção.
IV – Modernização das cidades, dos transportes e das telecomunicações.
V – Intensificação da imigração em virtude do decrescimento das populações locais.
É correto apenas o que se afirma em:
I, II e V.
I, II e IV.
II, III e V.
III, IV e V.
I, III, e V.
Leia com atenção:
"É uma idéia grandiosa pretender formar de todo o Novo Mundo uma única nação em que todas as partes sejam unidas entre si e em conjunto por um mesmo elo. [...] Mas não é possível porque climas distintos, diversidade de situações, interesses opostos, a dessemelhança de caracteres dividem a América." (Simon Bolivar, Carta da Jamiaca, 1815).
Na citação acima, Simón Bolívar afirma que a união dos Estados nacionais latino-americanos não seria possível porque "interesses opostos dividem as Américas". Assinale a alternativa que apresenta corretamente um dos grupos que partilhavam desses interesses opostos:
a monarquia inglesa, que já havia recolonizado os países da América Central e buscou apoio das oligarquias contra o bolivarismo.
os estados da América Central, que formavam a Grã-Colômbia e não desejavam que os demais países firmassem uma nova união política.
as oligarquias agrárias, por seu desejo de exercer o poder político local, às quais não interessavam a unificação da América Latina.
os Estados Unidos, que impuseram um neocolonialismo aos países latino-americanos e apoiaram uma nova intervenção espanhola no continente.
os monarquistas liderados por San Martin, que desejava criar uma confederação no Rio da Prata e divergiam do projeto republicano.
Apesar de ritmos diferentes e da falta de unidade dos movimentos que conduziram à independência das colônias espanholas, alguns aspectos comuns podem ser identificados, tais como:
I - A maioria dos movimentos ocorreram ao longo das primeiras três primeiras décadas do século XIX, mais precisamente entre 1808-1825.
II - A ocupação da Espanha pelas tropas inglesas, após a derrota da Invencível Armada na Guerra dos Cem Anos, constituiu o estopim do processo de emancipação vivenciado nas colônias.
III - Os libertadores, como ficaram conhecidos os líderes dos movimentos de independência, pertenciam à elite criolla e desejavam se libertar do controle da Espanha devido a interesses econômicos e políticos.
IV - As elites coloniais que lideraram a emancipação, procuraram beneficiar as massas populares, tendo em vista a grande participação de indígenas e negros nas guerras de independência.
É correto apenas o que se afirma em:
I, II e V.
I, II e IV.
II, III e V.
III, IV e V.
I, III, e V.
Leia com atenção:
"É uma idéia grandiosa pretender formar de todo o Novo Mundo uma única nação em que todas as partes sejam unidas entre si e em conjunto por um mesmo elo. [...] Mas não é possível porque climas distintos, diversidade de situações, interesses opostos, a dessemelhança de caracteres dividem a América." (Simon Bolivar, Carta da Jamiaca, 1815).
Na citação acima, Simón Bolívar afirma que a união dos Estados nacionais latino-americanos não seria possível porque "interesses opostos dividem as Américas". Assinale a alternativa que apresenta corretamente um dos grupos que partilhavam desses interesses opostos:
a monarquia inglesa, que já havia recolonizado os países da América Central e buscou apoio das oligarquias contra o bolivarismo.
os estados da América Central, que formavam a Grã-Colômbia e não desejavam que os demais países firmassem uma nova união política.
as oligarquias agrárias, por seu desejo de exercer o poder político local, às quais não interessavam a unificação da América Latina.
os Estados Unidos, que impuseram um neocolonialismo aos países latino-americanos e apoiaram uma nova intervenção espanhola no continente.
os monarquistas liderados por San Martin, que desejava criar uma confederação no Rio da Prata e divergiam do projeto republicano.
Apesar de ritmos diferentes e da falta de unidade dos movimentos que conduziram à independência das colônias espanholas, alguns aspectos comuns podem ser identificados, tais como:
I - A maioria dos movimentos ocorreram ao longo das primeiras três primeiras décadas do século XIX, mais precisamente entre 1808-1825.
II - A ocupação da Espanha pelas tropas inglesas, após a derrota da Invencível Armada na Guerra dos Cem Anos, constituiu o estopim do processo de emancipação vivenciado nas colônias.
III - Os libertadores, como ficaram conhecidos os líderes dos movimentos de independência, pertenciam à elite criolla e desejavam se libertar do controle da Espanha devido a interesses econômicos e políticos.
IV - As elites coloniais que lideraram a emancipação, procuraram beneficiar as massas populares, tendo em vista a grande participação de indígenas e negros nas guerras de independência.
É correto apenas o que se afirma em:
a monarquia inglesa, que já havia recolonizado os países da América Central e buscou apoio das oligarquias contra o bolivarismo.
os estados da América Central, que formavam a Grã-Colômbia e não desejavam que os demais países firmassem uma nova união política.
as oligarquias agrárias, por seu desejo de exercer o poder político local, às quais não interessavam a unificação da América Latina.
os Estados Unidos, que impuseram um neocolonialismo aos países latino-americanos e apoiaram uma nova intervenção espanhola no continente.
os monarquistas liderados por San Martin, que desejava criar uma confederação no Rio da Prata e divergiam do projeto republicano.